Внимание участников

ТОП-100!

II этап проекта продлится

до 15 сентября!

Желаем успешной

реализации программ!

Всероссийская конференция для руководителей

и специалистов в сфере организации летнего

отдыха и оздоровления детей

пройдет в октябре 2015 г.

Страна . Робототехника

Информация о программе:

Год регистрации на портале:

2015

Автор/разработчик программы:

Любимов Виталий Гелиевич, руководитель программы
Могилевская Светлана Захаровна, заместитель директора
Смирнова Светлана Юрьевна, начальник отдела организации детского отдыха

Контакты:

Тел./факс +7 (910) 648-95-09
E-mail:

Полное наименование организации:

Негосударственное образовательное учреждение дошкольного и дополнительного образования детей «Учебный центр «КОМПЬЮТЕРиЯ»

Регион:

Тверская область

Направленности программы:

техническая, естественнонаучная, физкультурно-спортивная, художественная, социально-педагогическая

Возраст детей:

От 8 до 17 лет

Максимальное количество учасников программы:

Наличие системы обратной связи с участниками программы:

Да

Опыт реализации, отзывы о программе:

http://www.computeria.ru/guestbook/ http://vk.com/computeria_camp https://www.facebook.com/groups/computeria/ http://edurobots.ru/event/robototexnika-v-detskom-lagere-kompyuteriya-leto-2015/

Аннотация:

Приоритетами современной России являются развитие науки и техники, подготовка квалифицированных, мотивированных инженерных кадров. Программа способствует привитию у школьников интереса к такого рода деятельности, воспитанию будущей научно-технической элиты нашей страны. Программа предусматривает создание мотивирующей интерактивной среды и адресована детям от 8 до 17 лет. Содержание деятельности в программе способствует развитию технологической компетентности, формированию мотивации к выбору инженерных профессий, поддерживает личностное и профессиональное самоопределение, формирует проектное мышление. Робототехники ежедневно занимаются проектированием, конструированием, программированием, моделированием. Обучение проходит в свободной, творческой форме, ключевое мероприятие – праздник «RoboDay». Это Robo-ралли, Robo-сумо, другие турниры, а также конкурсы на лучшую инженерную мысль, правильность сборки конструкций, построения трехмерной модели на , создание роботов из специальных наборов и подручных материалов. В ходе смены проводятся инженерные соревнования (конструирование устройства, обладающего определенными свойствами, из заданного комплекта деталей), олимпиада облачной школы по численному моделированию физических процессов. Итоговый период смены предусматривает фестиваль демонстрацию собранных роботов, соревнование на скорость сборки, правильность программирования, точность управления, смекалку, находчивость, смелость инженерной мысли. И, конечно, Страна – это опыт успешной социализации, досуг, и много положительных эмоций.

Предполагаемый социальный эффект программы:

Ребенок повысит технические компетенции, приобретет компетенции, востребованные обществом. Программа согласована с ФГОС, что помогает обучению в школе. Родители спокойны за детей: жизнь лагеря ежедневно отображается в сети. Выбор программы позволит убедиться в правильности выбора будущей профессии. Вожатые проходят специальную подготовку и получают опыт работы в современной компании. Организаторы совершенствуют пути удовлетворения потребностей клиентов. Общество заинтересовано в подобных программах, соответствующих приоритетным направлениям развития России, подготовке будущих инженеров.

Ресурсная обеспеченность программы:

Для осуществления робототехнического блока программы используются роботехнические наборы LEGO MINDSTORMS EV3 (10 наборов), ARDUINO (2 набора) и Биолоид (1 набор). Планшетные компьютеры (10 штук), ноутбуки (5 штук), Квадракоптер (1 штука Программа реализуется на базе научно-технического парка "Экспериментариум-КОМПЬЮТЕРиЯ", где установлены интерактивные экспонаты, позволяющие "потрогать науку руками".

Цель и задачи программы:

Цель – создание мотивирующей интерактивной среды развития технологической компетентности через участие в разновозрастной команде в образовательном процессе, проектной деятельности, техническом творчестве Задачи • участников программы: o стать неотъемлемой, существенной частью команды o получить успешный опыт инженерной деятельности o определить возможную индивидуальную траекторию для профессиональной ориентации • педагогов: o определить сферу интересов участников программы и уровень подготовки o выстроить индивидуальную траекторию участника программы o сформировать работоспособные команды для проектной деятельности по различным направлениям робототехники o организовать целеполагание, продуктивную деятельность и успешное выполнение проектов o предоставить возможность представления своих достижений • родительской общественности: o развивать положительные качества ребенка, сформированные в программе o сделать организационные выводы из содержания письма об успешности ребенка

Предполагаемые результаты реализации программы:

Дети получат опыт работы в команде. Создание разновозрастных (дети, подростки, студенты, педагогические работники) коллективов для совместной работы и проектной деятельности, интеллектуальных и спортивных соревнований, творчества, общения по интересам дает их участникам навык командной проектной деятельности. Мультифункциональная среда, отвечающая девизу «Исследовать–Знать–Действовать–Уметь–Получить результат–Рассказать о работе» способствует погружению детей в мир инженерного творчества, знакомству с техническими профессиями через деятельность. Получению значимых результатов для участников программы и их родителей, педагогического коллектива, сотрудников Учебного центра «КОМПЬЮТЕРиЯ» и общества в целом, способствует статус STEM-центра корпорации INTEL, а так же тот факт, что смена проводится на территории научно-технического парка «ЭкспериментаРиУМ», экспонаты которого демонстрируют действие законов природы.

Перечень специалистов реализующих программу:

Любимов В.Г., руководитель программы, образование высшее, факультет прикладной математики и кибернетики ТвГУ, преподаватель курса «Робототехника» Могилевская С.З., заместитель директора НОУДДОД «Учебный центр «КОПЬЮТЕРиЯ», образование высшее, факультет прикладной математики и кибернетики ТвГУ, участие, в том числе с докладом, на семинарах и конференциях профессионального сообщества по вопросам организации детского отдыха Смирнова С.Ю., начальник отдела организации детского отдыха НОУДДОД «Учебный центр «КОПЬЮТЕРиЯ», образование высшее, факультет прикладной математики и кибернетики ТвГУ, участие, в том числе с докладом, на семинарах и конференциях профессионального сообщества по вопросам организации детского отдыха Лаборатория MASTER Software Ltd., Нижегородская обл., Дивеевский р-н (Технопарк), п. Сатис Бизнес-инкубатор ГУ-ВШЭ (г. Москва) Вожатые и преподаватели программы студенты московского городского педагогического отряда, факультета информационных технологий РГПУ им. А.И. Герцена, ТГТУ и ТВГУ, факультета вычислительной математики и кибернетики, лаборатория робототехники ННГУ им. Н.И. Лобачевского

Cистема подготовки специалистов дополнительного образования:

С февраля месяца проходят еженедельные очные (в г. Москва и в г. Тверь) и дистанционные занятия. Потенциальный сотрудник программы выбирает удобный для себя способ обучения. В мае проводится выезд в лагерь для проведения тренинга.

Ресурсная обеспеченность программы:

Методы оценки эффективности:

Оценка эффективности программы осуществляется путем анализа I. количественных показателей (собираются через опросы, анкетирование, статистические методы): а) возрастающее число участников программы; б) число участников, приехавших повторно; в) количество детей, реализовавших свои планы и задумки по созданию робототехнических устройств; г) число участников, высоко оценивших время, проведенное в программе; д) рост численности сообществ в социальных сетях II. качественных показателей (формируются через опросы, анкетирование, педагогическое наблюдение, рефлексию участников, отзывы педагогов, самооценку, анализ содержания постов в сообществе в социальных сетях и на сайте, беседы с детьми, родителями и преподавателями): • через значимость предлагаемой в программе деятельности для участников; • через совершенствование имеющихся и возникновение новых компетенций, положительную динамику в развитии личности; • через творческий рост участников программы.

Наличие системы обратной связи с участниками программы:

Да

Наличие системы стимулирования:

Развитие творческого потенциала детей, Повышения уровня их спортивных достижений, Профилактики ЗОЖ, Снижения уровня агрессивности в детской среде, Профориентация, Самоуправление

Наличие системы показателей и индикаторов оценки качества программы:

На детском уровне, На родительском уровне, На уровне администрации детских оздоровительных лагерей, На уровне социального заказа учреждениям отдыха и оздоровления детей субьекта РФ

Видео:

https://youtu.be/YtDJx6Jkths
https://youtu.be/vCtf5Zm6C1s
https://youtu.be/41IjDVzcl5E
https://youtu.be/I1j9TkVFty4
https://youtu.be/hMm6_qQmU2Q
https://youtu.be/LD-6KfkKuTY
https://plus.google.com/u/1/116061193464680318196/posts/6nyw48ovszi?cfem=1
https://youtu.be/qA_7CRRzNGQ
https://youtu.be/qNMDZTN7yGI
https://youtu.be/7CznraAN4_g
https://youtu.be/aQfA7SUFP6M
https://youtu.be/hh72sJask3Y
https://youtu.be/32UO8t1RGZ4

Прикреплённые файлы:

	План-график (план-сетка)

	Информационная карта

Отчёт о проведении:

Файлы отчёта:

	отчет роботов.docx

Видеоролики:

	Егор.wmv

Комментарии:

Лучшая методическая разработка технической направленности в условиях отдыха и оздоровления детей и молодежи 2014 года "Методические рекомендации к образовательной программе «Страна КОМПЬЮТЕРиЯ. Робототехника» (Могилевская С.З., Смирнова С.Ю.) НУДДОД «Учебный центр КОМПЬЮТЕРиЯ, Тверская область – Диплом 1 степени " (Протокол доступен по адресу http://www.firo.ru/wp-content/uploads/2015/06/Protokol_2.pdf)

Ссылки: