ОТЧЕТ
о реализации программы организации и сопровождения процесса летнего оздоровительного отдыха детей и подростков, в т.ч. детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей

Наименование программы детский пришкольный лагерь дневного пребывания «Солнышко»
Количество дней 21
Период проведения программы с «05» июня  по «25» июня 2015 года.
Наименование показателя	Значение показателя в соответствии с программой	Рекомендации по  описанию фактических значений показателей	
Планируемый территориальный охват	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 п.г.т. Кукмор» Кукморского муниципального района Республики Татарстан	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 п.г.т. Кукмор» Кукморского муниципального района Республики Татарстан	
Контингент участников программы	Количество участников по плану 120	Количество участников фактическое 120	
	Дети, состоящие на разных формах учета, детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей,
дети из многодетных, малообеспеченных семей.	Дети  7-14 лет зачислялись в пришкольный лагерь с дневным пребыванием по заявлениям родителей, по желанию детей и по предложению классных руководителей	
Цель и задачи программы	Цели:
1. Целенаправленная организация досуговой деятельности.
2. Творческая реализация.
3. Выявление способностей и возможностей ребенка.
Задачи:
1.Организация досуга детей.
2.Укрепление здоровья детей.
3.Создание необходимых условий для самоутверждения личности в коллективе с учетом ее возможностей.
4.Создание условий для успеха, формирование позитивного отношения к жизни.
	Центром воспитательной работы в лагере является ребёнок и его стремление к самореализации. Летний лагерь является с одной стороны, формой организации свободного времени детей разного возраста, уровня развития, с другой пространством для оздоровления, развития художественного, технического, социального творчества ребёнка. Каждый ребёнок во время пребывания в лагере приобретает новые знания, жизненный опыт. Это благодаря продуманной организованной системе планирования каждой лагерной смены.
	
План-график реализации программы	Количество мероприятия по плану- 21	Количество мероприятий, проведенных фактически в установленный срок-21	
Кадровое обеспечение	Количество специалистов соответствующей квалификационной категории и опыта по плану - 18	Количество специалистов фактически-18	
	Наличие специальной системы подготовки кадров (специальная подготовка для работы именно по данной программе)
 Все педагоги и сотрудники лагеря с высшим профессиональным образованием	Количество специалистов, прошедших специальную подготовку для работы именно по данной программе	
Ресурсная обеспеченность программы	Перечень ресурсов по плану - Материально-техническое обеспечение: актовый зал, игротека, призовой фонд, письменные принадлежности, спортплощадка, спортивный инвентарь.	Перечень фактически задействованных ресурсов -Материально-техническое обеспечение: актовый зал, игротека, призовой фонд, письменные принадлежности, спортплощадка, спортивный инвентарь.	
Наличие обратной связи с участниками	По плану (наличие инструментов обратной связи: форумов, групп в социальных сетях, «горячих линий» и т.д.)	По факту (оценка степени активности контингента данной смены)   - На каждой ступени ребята открывали для себя определенное качество, умение, которым они смогут овладеть или раскрыть в себе.
	
Планируемые показатели результативности программы:			
- качественные	план	факт	
- количественные	план	факт	
Примеры показателей результативности:	
- освоение теоретических материалов;			
- формирование практических навыков (компетенций);	план	факт	
- здоровьесбе-регающие показатели;	план	факт
	
- иные показатели			
Наличие системы мониторинга эффективности программы	По плану(описать применяемую системы, инструменты и методы мониторинга)	Фактически (описать результаты мониторинга)	
Методы оценки эффективности программы (количественные, качественные)	Наименование метода	Описание применения метода и результата его применения	
	Наименование метода	Описание применения метода и результата его применения	
	Наименование метода	Описание применения метода и результата его применения	
Степень удовлетворенности участников программы	Ребята с нетерпением ждут следующего лета, чтобы  отдохнуть в пришкольном лагере «Солнышко»		
- участников;	Программа «Солнышко» использовалась для работы с детьми из различных социальных групп, разного возраста, уровня развития и состояния здоровья. Предполагаемая программа позволяет решить в комплексе образовательные, воспитательные и оздоровительные задачи, развивая ребёнка в целом: интеллектуально, нравственно, физически, эмоционально, психологически…
		
- родителей	Бытовые условия лагеря удовлетворяли всех участников лагеря. Степень профессионализма педагогического коллектива,  интересность и  полезность программы соответствовали требованиям родителей и отдыхающих детей.		
* детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей

Принимая во внимание эмоционально-психические перегрузки ребенка в школе и семье, а также неблагоприятную экологическую обстановку в поселке, перед педагогическим коллективом лагеря стоит цель организации эффективной оздоровительной работы с детьми.
Лагерь «Солнышко» - это возможность создания условий для активного отдыха, общения со сверстниками, восстановления сил, укрепления здоровья, приобретения жизненно важных навыков.
Успешность педагогической деятельности коллектива реализуется при следующих условиях:
• защита прав и интересов ребенка;
• доброжелательность;
• соблюдение конфиденциальности;
• сотрудничество и содействие.
• Принцип формирования отрядов в лагере - традиционный: по возрастным группам.
Смена включает в себя три периода:
1. Организационный: знакомство детей с лагерем, его традициями, педагогами, друг с другом.
2. Основной:  участие детей  в предложенных оздоровительных, образовательных, воспитательных программах,
3. Заключительный: подведение итогов работы, анализ деятельности.

1. Скоординированность работы педагогов, тренеров, медицинских работников, работников столовой.
2. Организация общественно-полезной деятельности школьников в летнее время.
3. Формирование здорового образа жизни.
4. Повышение общественной активности.

1. Психолого-социологические исследования климата в отрядах лагеря.
2. Определение приоритетов и направлений деятельности воспитателей и детей.
3. Кадровое обеспечение.
4. Финансовое обеспечение.
5.Систематический   контроль  степени  выполнения   планов  и  их корректировка.

1. Целенаправленная организация досуговой деятельности.
2. Творческая реализация.
3. Выявление способностей и возможностей ребенка.

1.Организация досуга детей.
2.Укрепление здоровья детей.
3.Создание необходимых условий для самоутверждения личности в коллективе с учетом ее возможностей.
4.Создание условий для успеха, формирование позитивного отношения к жизни.

1. «Спорт».
2. «Успех».
3. «Пресс-центр».
4. «Эрудит».
5. «Путешественник».
6. «Веселое настроение».

Программа содержит педагогическую модель смены, имеет четкую структурированность и удобна в использовании. Основные мероприятия программы реализуются через сюжетно-ролевую игру. Программа может использоваться для работы с детьми из различных социальных групп, разного возраста, уровня развития и состояния здоровья. Предполагаемая программа позволяет решить в комплексе образовательные, воспитательные и оздоровительные задачи, развивая ребёнка в целом: интеллектуально, нравственно, физически, эмоционально... На каждой ступени ребята откроют определенное качество, умение, которым они смогут овладеть или раскрыть в себе, жизненный опыт. Это благодаря продуманной организованной системе планирования каждой лагерной смены пришкольного лагеря с дневным пребыванием «Солнышко».

   направлена   на   развитие   
физкультурно-оздоровительной деятельности.
Основные задачи:
- физическое развитие посредством спорта и физкультуры;
- приобщение к активному отдыху на природе;
- формирование потребности в здоровом образе жизни, постоянных занятиях физкультурой и спортом.
Основные виды деятельности:
- спортивные часы;
- веселые старты;
- спартакиады;
- шахматно-шашечные турниры;
- спортивный КВН;
- игры на воздухе;
- водные процедуры.
Кадровое обеспечение: медицинские работники, учителя физкультуры.
Материально-техническое обеспечение: Спортплощадка, спортивный инвентарь.
 направлена на развитие общения, а также объединение разновозрастных детей и педагогов в единый коллектив.
Основные задачи:
- создание условий общения;
- формирование навыков самореализации.
Основные виды деятельности:
- конкурсная программа «Давайте познакомимся!»;
- «Юморина»;
- день именинника;
- путешествие по сказкам;
- Гиннес-шоу;
- «Свеча Памяти»;
- «День независимости»;
- «Нет наркотикам!»;
- программа «Звездный дождь»;
- программа «Мелодии планет»;
- программа «Прощальный автограф».
Кадровое обеспечение: педагоги-организаторы, воспитатели. Материально-техническое обеспечение: актовый зал, игротека, призовой фонд.

направлена   на   развитие   коммуникативной, социальной деятельности   детей,   активное   включение   их   в общественную деятельность.

Основные задачи:
- развитие творческой индивидуальности;
- обучение общению;
- развитие эмоциональной сферы.
Основные виды деятельности:
- ролевая игра «Пресс-центр» (редакция газеты: главный редактор, ответственный секретарь, корреспонденты, художник-оформитель);
- выпуск отрядных газет;
- поздравления;
- выпуск стенгазеты «Веселая галактика».
Кадровое обеспечение: педагог-организатор, вожатые.
Материально-техническое обеспечение: канцелярские и письменные принадлежности, призовой фонд.

направлена на расширение кругозора, 
развитие познавательной деятельности.
Основные задачи:
- развитие интеллектуальных способностей детей;
-развитие мышления, памяти, внимания;
- формирование положительных эмоций от обучения и потребности в непрерывном образовании.
Основные виды деятельности:
- проведение интеллектуальных игр;
- организация работы библиотеки, проведение тематических библиотечных часов;
- игровая программа по ПДД «Красный, желтый, зеленый».
Кадровое обеспечение: директор лагеря, библиотекарь, педагоги дополнительного образования.
Материально-техническое обеспечение: актовый зал, методическая литература, призовой фонд.

 направлена на развитие активной социальной деятельности и инициативы детей, изучение истории страны.
Основные задачи:
- развитие уважительного отношения к истории;
- воспитание чувства коллектива и одновременно осознание неповторимости каждого человека.
Основные виды деятельности:
- посещение станции юных техников;
- посещение станции юных натуралистов:
- экскурсии в музеи;
- театральные представления;
- экскурсии к памятникам и другие.
Кадровое обеспечение: директор лагеря, педагоги-организаторы.

 направлена на развитие игровой деятельности и инициативы детей, формирование социального климата коллектива.
Основные задачи:
- создание необходимых условий для самоутверждения личности в коллективе с учетом ее возможностей.
Основные виды деятельности:
- открытие игровой площадки;
- народные игры;
- игровые программы, помогающие общению в отряде.
Кадровое обеспечение: педагоги-организаторы, педагог-психолог, воспитатели.

План-сетка мероприятий
Дата	Мероприятие	Ответственные	
1 день	1.Открытие лагерной смены. 
Праздник «Счастливое детство»
2.Конкурс отрядов «Привет, Лето - будем знакомы!»	начальник лагеря, педагог-организатор, вожатые, физ. инструктор	
2 день	1. Конкурс отрядных уголков, названий отрядов, девизов. 
2. Выбор актива. 
3. Правила поведения в столовой. Организация дежурства.
	педагог-организатор, вожатые	
3день	1.	«Утренняя звезда» - конкурс-концерт юных
дарований.
2.	Правила безопасности при проведении
массовых мероприятий.	педагог-организатор, вожатые, физ. инструктор	
4 день	1.	Однодневный  поход на природу.
	педагог-организатор, физ. инструктор, вожатые	
5 день	1. Спортивное состязание между МБОУ СОШ №3 и МБОУ СОШ№2	нач. лагеря, педагог-организатор, вожатые, физ. инструктор	
6 день	1.   Конкурс «Алло, мы ищем таланты!»
2.  Мероприятие на антинаркотическую темы «Наркотикам – НЕТ»	педагог-организатор, вожатые, физ. инструктор	
7 день	1.	Шуточный футбол.
2.	Культпоход в музей.	физ. инструктор, педагог-организатор, вожатые 	
8 день	1. Спортивный праздник «Спортландия».
2.  «Сказочные эстафеты».	физ. инструктор, педагог-организатор 	
9 день	1.	«Гиннес - шоу».
2.	Правила  поведения на дорогах.	педагог-организатор, вожатые, физ. инструктор	
10 день	1.	День девочек.
2.	Беседа «Культура поведения в обществе».	педагог-организатор, вожатые	
11 день	1.КВН по теме «Родная Земля» (экология, растительный и животный мир)
2.Выпуск   экологической стенгазеты.	педагог-организатор, вожатые, физ. инструктор	
12 день	1. Беседа «Будь осторожен на дороге». 
2. Игра «Кто хозяин на дороге».
	педагог-организатор, вожатые, физ. инструктор	
13 день	1.	«Там, на неведомых дорожках» - путешествие по страницам книг.
2.	Правила поведения в библиотеке.	педагог-организатор, вожатые, физ. инструктор	
14 день	1. День независимости России.
2. КВН: «По родному краю».	педагог-организатор, вожатые, физ. инструктор	
15 день	1.	День мальчиков.
2.	Беседа «Нет сигаретам!».	педагог-организатор, вожатые, физ. инструктор	
16 день	1.Брейн-ринг
2. Посещение пожарной части.
	педагог-организатор, вожатые, физ. инструктор	
17 день	1.Дикотека
2.Веселые нотки	педагог-организатор, вожатые, физ. инструктор	
18 день	1.Конкурс юных  инспекторов движения «Пешеходик»
2.Беседа с медсестрой по теме «Оказание первой помощи на ДТП»	педагог-организатор, вожатые, физ. инструктор	
19 день	1.Акция, посвященная ВОВ «Свеча памяти»
2.Конкурс юных патриотов «Мы за мирное небо»	педагог-организатор, вожатые, физ. инструктор	
20 день	1.	«Сабантуй!»
2.	Подготовка к закрытию лагеря.	начальник, педагог-организатор, вожатые, физ. инструктор	
21 день	1. Гала-концерт.
2.Закрытие лагеря, прощальный вечер.	начальник, педагог-организатор, вожатые, физ. инструктор